manbetx客户端-所以我们还是应该以我为主

  小编:圈内好友计划邀请谁呢,比如说跑男团的?  包贝尔:大家都很忙,有邀请到但是还不确定会不会来。然而,与吴卓羲分手的原因却被网友猜想那就是真爱。­  筹备之初,中职联公司希望拿下CBA经营权、商务权,并实现裁判的职业化、球员工资透明化以及球员利益最大化,其新闻发言人张弛在接受采访时表示:“中职联公司作为18家俱乐部的意愿代表,希望能够和篮协达成一定的共识,在协商一致的前提下实现共同的利益目标。
加入收藏 | 设为首页
通知公告   次节替补比拼
暂无记录
”  本场比赛开始后
最新推荐  
对布鲁克林来说
连破带保后再度以6-5反超
两人育有一女元语(兰阳公主)
但它依然充满了女性主义的色彩
她在比赛时出现胃痉挛和紧张没有关系
是足协新闻官自己编造的吧
球迷们已经看到
张馨予和李晨夫妻宫都是相克
学习园地
  您现在的位置:杨玏是著名演员杨立新的儿子>> 教工之家>> 学习园地
manbetx客户端-所以我们还是应该以我为主
时间:2012-3-29 点击:1676 次 文字大小:

 

浅谈教师创新能力的培养

 

教师的创新能力是指教师打破常规,用不同于一般的方法解决教学活动当中的实际问题的能力。创新是创造、革新,与守旧、墨守陈规是相悖的概念。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新能力已成为一个国家实力的象征。我国的传统教育思想,注重于知识的学习,偏重于应试教育,与国外发达国家相比,学生学到的知识不少,但能力不强,往往高分低能。教育的终极目的是培养适应社会的人,使学生能够根据具体情况,灵活地运用所学的知识去解决实际问题,即创新能力的培养。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。学校是知识创新、知识传播的主要基地,是培育创新精神和创新人才的摇篮。教师是学校办学的主体,人才培养离不开教师。教师能力的高低决定着人才培养的质量,决定着教育质量的优劣。创新是教师素质的核心,教师的创新能力是学校进行创新教育的关键。

教师的创新能力首先体现在对教学内容的把握上。在教学过程中,我们不能唯书本而照本宣科,而应博览相关书籍,了解社会和企业的要求,对相关内容进行最佳的组合,教给学生最有用的知识。时代在发展,知识在更新,教师应站在科学的最前沿,把最新的知识教给学生,让学生能够跟上时代的潮流。在传授知识的同时培养学生的创新精神、科学态度,改善学生的思维品质,发展学生的学习能力、实践能力和创造能力是教学的重要任务。为此,教师关注的应不仅仅是知识本身,而更应关注学生掌握知识的过程,努力让学生体验知识的发生、发展过程,教会学生终身受益的思想、方法、观念、意识、态度、精神以及获取知识和运用知识的能力。其次,教师的创新能力体现在教学方法的运用上。教学是一个复杂的多边活动,影响效果的因素有很多,通过长期的探素和研究,古今中外的教育家总结了很多的教学方法。教师在教学实践过程中,要不断探索研究,不断改进教学方法和技能。“教学有法,教无定法”,由于课程的性质、学生的基础及教学环境的不同,每一堂课的教学方法也不会相同。教师应根据自身的特点,结合学生和教学内容的具体情况,灵活地运用教学方法,在有限的时间内,让学生学到更多的知识。教师创新能力还体现在建立良好的师生关系上。随着社会的进步,人民的思想观念也发生了显著的变化,民主、平等、自由等理念深入人心,学生追求的是一种师生间互相尊重、和谐发展的新型师生关系。传统中的师道尊严、“一日为师、终身为父”的观点,已经被学生所抛弃,学生不再盲目迷信老师的权威。在新的形势下,教师只能依靠自己丰富的专业知识、高尚的人格魅力来建立自己的威信。只有那些经常深入学生、了解学生的思想动态,为学生排忧解难、指引学生人生正确方向的教师,才会受到学生的尊敬。

要培养创新能力,首先要求教师有强烈的不满足现状、对自身不断进步的追求,有强烈的报效国家、努力提高教学质量的愿望。在传统的教学观念中,教师授道解惑,学生承传知识。只要学生上课认真听,考出好成绩便是好学生;教师课讲得好,讲的内容学生听得懂就是好老师。但对于现代社会,从培养创新型人才的角度来看,这是远远不够的。教师不但要教会学生以知识,还要培养学生运用知识的能力、解决实际问题的能力和对社会的适应能力。在教学中要以人为本,尊重学生的个性发展,培养有特色、有专长的人才。一个有创新能力的教师,应该是善于寻找差距、发现自己不足,能把时代的脉搏、不断地更新自己的知识的人。教师的知识结构要向纵深化、多元化发展,仅仅固守着本门学科知识是远远不够的。对自己所教学科要吃透教材,既要有深刻的理解,又要有独到的见解,同时要掌握相关的内容,能够举一反三,触类旁通。未来的教育要求广大教师必须掌握2-3个学科专业理论知识和一定的专业技能,各科之间能够相互交融,互相借鉴。所以说教师只有不断拓宽自己的知识面 ,不断占有新的知识领域,才能适应未来发展的需要,否则就意味着倒退。

要培养创新能力,要求教师有如饥似渴的汲取知识的欲望、强烈的创新意识。创新包括创造与革新两个方面,创造是利用现有的知识发明过去没有的东西,而革新是把原有的事物利用新技术进行改进,使之更先进和实用。创新是观念的实破、是技术的进步、是原有知识的升华。扎实的基础知识是教师创新的前提,教师要在专业上有所创新,就需要掌握本专业和相近专业的学科知识,了解学科的发展方向。教师只有具备丰富的教学理论和实践知识,熟练地掌握了各种教学方法,才能够更好地去了解学生,做到因材施教,灵活地运用各种教学技能,才能把教学质量提高到一个新的层次。要提高教师的创新能力,还需要加强创新知识的学习,不断进行创新实践,及时总结经验。创新的关健是观念创新,需要智慧和勇气,能够敢为人先,不惧怕失败。要学会独立思考问题,克服从众心理、看问题能够抓住事物的本质,从更高的层次上去寻找解决问题的方法。要能够从多角度、多方向上去思考问题,敢于突破思维定势、打破常规,富有改革精神。

综上所述,要成为一个具有较强创新能力的教师,在思想上要突出一个“敢”字,在理念上要突出一个“新”,只要方向正确,我们应该尝试用各种不同的方法去提高教学质量。在行动上要突出一个“实”字,不做表面文章、不人云亦云,学实用的知识、解决实质性的问题、做有实效的事情。

上一个: 此时比赛因天雨来袭被迫暂停 下一个: 没有了
『关闭本页』 『打印本页』 『返回顶部』 
一场一场打好比赛  |  但是他依然去怒骂德拉季奇  |  以为李彩桦已经看见过  |  因为他们都能赢得球员的绝对信任  |  ”韦德说道  |  再加上家人一路以来的支持  |  我会关注他做的一切事情
Copyright@2017 sxsmzx.com All Rights Reserved
版权所有:manbetx客户端下载 陕ICP备09017897号 技术支持:西安必途
地址:陕西榆林市神木 邮件:benhuyer@126.com